La rana está en el número de salida y tiene que llegar a la meta. Debajo del arco dice en cuántos saltos debe hacerlo, ni uno más ni uno menos.
Cada salto se hace con una de las cartas. La carta dice hasta dónde salta. Puedes jugar cada carta varias veces o ninguna, y el orden no importa.
Buscas cuántas veces se juega cada carta. Juntas tienen que sumar exactamente los saltos que dice el arco.
Por ejemplo, de 2 a 28 en 4 saltos con +10 y +3. Dos veces +10 da 22, dos veces +3 da 28. Son cuatro saltos, así que cuadra.
Prueba, ajusta y comprueba sumando. Una carta con menos hace que la rana salte hacia atrás.
Ejemplo
Para padres
¿Qué practica este ejercicio?
Aquí hay una pregunta detrás de la cuenta que se resuelve probando y ajustando. El niño no calcula una operación, sino que busca un reparto que cumpla dos condiciones a la vez, el número de saltos y la meta. Practica sumas y restas hasta 100, multiplicar como suma repetida y probar de forma ordenada. Que haya exactamente una solución hace seguro el control final.
Errores frecuentes
El error más común es llegar solo a la meta y olvidar el número de saltos. Quien encuentra 22 más 6 igual a 28 pero necesita cinco saltos tiene que empezar de nuevo. Ayuda fijar primero el número de saltos y luego cambiar cartas. El segundo tropiezo es una carta que no hace falta. También cero veces es una respuesta válida.
Cómo practicar en casa
Colocar una moneda o una ficha sobre un número del tablero del cien. Uno dice la meta y el número de saltos y el otro busca las cartas que encajan. Para empezar sirven dos cartas como +10 y +3, y más tarde se añaden cartas con menos. Quien encuentre una segunda solución se ha equivocado, porque solo hay una.
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